QUESTIONARIO Introduttivo
3° Incontro della Scuola delle Alternative: IL TEMPO
15-16 novembre 2008

Indicazioni per la compilazione: sei invitato a esprimere quanto l’affermazione proposta ti corrisponde barrando con una X sui numeri 

1= per niente 		 	2= poco  		3= abbastanza 		 4= molto

sesso	M	F
età 	15-20		20-30		30-40		40-50		50-60		60-70		70-80

Da quanti anni sei interessato/a all’economia solidale?...........

1.	In che modo percepisco il tempo  della mia  giornata:
1.1. scivola via									1-2-3-4
1.2 denso, pregnante								1-2-3-4
1.3. limitato									1-2-3-4
1.4.variabile									1-2-3-4
1.5. recuperabile (quello che non faccio oggi lo faccio domani)			1-2-3-4
1.6. irrecuperabile(ogni lasciata è persa)						1-2-3-4
1.7. illimitato									1-2-3-4

2. Cambia la percezione che ho del tempo , della sua durata, della sua qualità, del suo significato  a seconda delle situazioni che vivo (solitudine/compagnia; buonumore/cattivo umore, ecc.)? 
Si   No

3. Come (fare un esempio)? ________________________________________________________________________________________

4. Vivere il mio tempo significa soprattutto: 
4.1. vivere il presente, il “qui ed ora” (ambiente, relazioni, situazioni,..)		1-2-3-4
4.2. vivere il “passato” attraverso i ricordi, il rimpianto, la nostalgia.			1-2-3-4
4.3. vivere il “futuro” attraverso le aspettative, i progetti, i sogni.			1-2-3-4

5. Mi riconosco, mi legittimo un tempo-spazio mio, per me?				1-2-3-4
5.1. In che modo lo curo?___________________________________________________________________
5.2.Da che cosa, in particolare, non riesco a preservarlo?__________________________________________

6. Come distribuisco il tempo nella mia giornata?
6.1. tempo di mantenimento (mangiare, dormire)
6.2. tempo lavorativo
6.3. tempo libero
(disegna una torta e ritaglia i tuoi spicchi)

7. Se alla sera ripercorro il tempo della giornata vissuta, che emozione percepisco?
7.1frustrazione
7.2 pienezza
7.3 ansia
7.4 soddisfazione

8. Rispetto a quello di cui mi occupo, mi interesso, penso di avere una gestione ATTIVA del tempo (secondo le mie esigenze e volontà) o una gestione PASSIVA (faccio quello che gli altri  o gli eventi richiedono)

GESTIONE PASSIVA_3_2__1_0__1__2__3_ GESTIONE ATTIVA

9.Come mi fa sentire questo tipo di gestione?________________________________________________________________________________

10. Come uso il mio tempo libero, in maniera ATTIVA:  scelgo le attività che mi portano a sperimentare ed esprimere le mie competenze o le mie capacità (hobbies, arte, ecc.) o in maniera PASSIVA:  scelgo attività “di comfort”, che non richiedono un coinvolgimento attivo (TV, cinema, Shopping..)

GESTIONE PASSIVA_3_2__1_0__1__2__3_ GESTIONE ATTIVA

11. Come mi fa sentire questo tipo di gestione? ________________________________________________________________________________________

12. Il tempo lavorativo  lo vivo come un tempo:
lento										1-2-3-4
veloce										1-2-3-4
ricco										1-2-3-4
interessante										1-2-3-4
povero										1-2-3-4
che mi fa crescere									1-2-3-4
che mi permette di realizzarmi							1-2-3-4
che mi spersonalizza								1-2-3-4
da riempire di cose da fare								1-2-3-4
da dedicare alla creatività								1-2-3-4
…		alle relazioni								1-2-3-4
…		agli impegni								1-2-3-4

13. Il tempo libero
lento										1-2-3-4
veloce										1-2-3-4
ricco										1-2-3-4
interessante										1-2-3-4
povero										1-2-3-4
che mi fa crescere									1-2-3-4
che mi permette di realizzarmi							1-2-3-4
che mi spersonalizza								1-2-3-4
da riempire di cose da fare								1-2-3-4
da dedicare alla creatività								1-2-3-4
…		alle relazioni								1-2-3-4
…		agli impegni								1-2-3-4

14. Come percepisco il tempo che dedico al consumo (acquisti, spese, …)

lento										1-2-3-4
veloce										1-2-3-4
pieno										1-2-3-4
vuoto										1-2-3-4
stimolante										1-2-3-4
alienante										1-2-3-4
mi rilassa										1-2-3-4
mi da ansia										1-2-3-4
mi realizza										1-2-3-4
mi opprime										1-2-3-4

15. Come vivo il rapporto tra il tempo lavorativo e quello libero?
15.1. oppositivo									1-2-3-4
15.2. complementare								1-2-3-4
15.3. integrativo									1-2-3-4
15.4. accessorio									1-2-3-4
15.5. necessario									1-2-3-4

16. Mi sono fatto dei propositi e qualche cosa, evento-persona, si intromette. 

16.1 Quando non riesco ad arginare l’intromissione e devo modificare o rinunciare ai miei obiettivi mi sento:
triste										1-2-3-4
arrabbiato										1-2-3-4
indifferente										1-2-3-4
frustrato										1-2-3-4
sensibile alle richieste esterne							1-2-3-4
che non mi sono rispettato/a							1-2-3-4
che ho sbagliato									1-2-3-4
incapace										1-2-3-4
una persona flessibile								1-2-3-4
un persona arrendevole								1-2-3-4

16.2 Quando riesco ad arginare la situazione che interferisce con i miei programmi, mi sento?
triste										1-2-3-4
arrabbiato										1-2-3-4	
indifferente										1-2-3-4
che mi sono rispettato/a								1-2-3-4
che ho sbagliato									1-2-3-4
una persona assertiva								1-2-3-4
un persona inflessibile								1-2-3-4

17. Nell’elenco delle cose da fare do priorità alle 
17.1 “cose da dover fare”								1-2-3-4
17.2. “che mi piace fare”								1-2-3-4
17.3. “che valuto importanti da fare”						1-2-3-4

18. Nella mia attività vengo a contatto con persone, realtà diverse, ..Questi incontri diventano risorsa quando posso scambiare, condividere informazioni, esperienze…				1-2-3-4

19. Nel modo in cui gestisco il mio tempo mi sembra di partecipare a nuove forme di socialità?
											1-2-3-4
20. Se non riesco a raggiungere gli obiettivi che mi sono proposto:
20.1. metto in discussione il tipo di organizzazione che mi sono dato		1-2-3-4
20.2. mi sembra di aver perso tempo						1-2-3-4
20.3 attribuisco la responsabilità agli eventi esterni					1-2-3-4
20.4. mi sento ugualmente gratificato dal percorso intrapreso			1-2-3-4

21. La  dimensione del tempo si caratterizza anche rispetto alla fine del tempo.
La  gerarchia dei miei valori dipende anche dalla coscienza della morte, che il tempo a mia disposizione ha una fine.										1-2-3-4
21.1. Come influisce, se influisce?____________________________________________________________

22. Condivido il detto” la vera ricchezza non scaturisce dal nostro conto in banca, ma dalla nostra creatività, dalla nostra immaginazione, dai nostri sogni”					1-2-3-4

23. La creatività, l’espressione delle mie capacità, hanno un ruolo nella mia vita?	1-2-3-4

24. Con tre aggettivi descrivo il tempo che dedico alla creatività, che vivo con creatività:

grazie